Monterrey; N.L.- El Congreso Local aprobó la nueva Ley de Educación para actualizar el marco legal ante las nuevas realidades que viven los alumnos en el sistema educativo estatal, que incorpora la educación inclusiva, equitativa y de calidad, se regula el uso de celulares para fines educativos, además fomenta el uso de las tecnologías y el desarrollo integral de los estudiantes.
Desde la tribuna, la Presidenta de la Comisión Educación en el Poder Legislativo, Perla Villarreal Valdez, explicó que la Ley de Educación actual, que data del año 2000, ya cumplió con los objetivos para los que fue concebida, y destacó que esta nueva legislación es resultado de más de un año de trabajo, diálogo y consenso entre autoridades, especialistas, docentes y sociedad civil.
"No se trata de un capricho institucional. Se trata de cumplir con el interés superior de la niñez y de garantizar sus derechos humanos. Esta propuesta, no lleva tintes partidistas, se construyó con las lineamientos de todos y cada uno de ustedes y de la sociedad en general, incluso con la misma Secretaría de Educación", aseveró
Se crea el Registro Educativo para la Neurodivergencia (RENE), destinado a orientar el diseño de apoyos específicos para estudiantes con TEA y otras condiciones.
La ley contempla capacitación para el personal docente y administrativo en materia de salud mental, con el fin de detectar oportunamente riesgos de ansiedad, depresión o conductas suicidas. Además, se impulsa la presencia de profesionales de la psicología en los planteles públicos de educación básica.
Atendiendo las demandas del siglo XXI, la normativa incorpora contenidos vanguardistas en todos los niveles educativos como cultura digital e IA, se promoverá el conocimiento sobre inteligencia artificial, pensamiento computacional e innovación tecnológica.
En cuanto al tema de educación financiera: se integrarán programas sobre finanzas personales, ahorro, inversión y emprendimiento desde la educación básica.
Se prohíbe estrictamente negar el acceso a las aulas a estudiantes con sus hijos menores de dos años, garantizando espacios de lactancia y flexibilidad académica.
Para los maestros, la ley prioriza la reducción de la carga administrativa para favorecer el tiempo efectivo frente a grupo y garantiza asesoría legal ante situaciones de conflicto derivadas de su función pedagógica.
La legislación reconoce los derechos de pueblos originarios e indígenas, al contemplar acciones para garantizar educación pertinencia cultural y lingüística.
Monterrey; N.L.- El Congreso Local aprobó la nueva Ley de Educación para actualizar el marco legal ante las nuevas realidades que viven los alumnos en el sistema educativo estatal, que incorpora la educación inclusiva, equitativa y de calidad, se regula el uso de celulares para fines educativos, además fomenta el uso de las tecnologías y el desarrollo integral de los estudiantes.
Desde la tribuna, la Presidenta de la Comisión Educación en el Poder Legislativo, Perla Villarreal Valdez, explicó que la Ley de Educación actual, que data del año 2000, ya cumplió con los objetivos para los que fue concebida, y destacó que esta nueva legislación es resultado de más de un año de trabajo, diálogo y consenso entre autoridades, especialistas, docentes y sociedad civil.
"No se trata de un capricho institucional. Se trata de cumplir con el interés superior de la niñez y de garantizar sus derechos humanos. Esta propuesta, no lleva tintes partidistas, se construyó con las lineamientos de todos y cada uno de ustedes y de la sociedad en general, incluso con la misma Secretaría de Educación", aseveró
Se crea el Registro Educativo para la Neurodivergencia (RENE), destinado a orientar el diseño de apoyos específicos para estudiantes con TEA y otras condiciones.
La ley contempla capacitación para el personal docente y administrativo en materia de salud mental, con el fin de detectar oportunamente riesgos de ansiedad, depresión o conductas suicidas. Además, se impulsa la presencia de profesionales de la psicología en los planteles públicos de educación básica.
Atendiendo las demandas del siglo XXI, la normativa incorpora contenidos vanguardistas en todos los niveles educativos como cultura digital e IA, se promoverá el conocimiento sobre inteligencia artificial, pensamiento computacional e innovación tecnológica.
En cuanto al tema de educación financiera: se integrarán programas sobre finanzas personales, ahorro, inversión y emprendimiento desde la educación básica.
Se prohíbe estrictamente negar el acceso a las aulas a estudiantes con sus hijos menores de dos años, garantizando espacios de lactancia y flexibilidad académica.
Para los maestros, la ley prioriza la reducción de la carga administrativa para favorecer el tiempo efectivo frente a grupo y garantiza asesoría legal ante situaciones de conflicto derivadas de su función pedagógica.
La legislación reconoce los derechos de pueblos originarios e indígenas, al contemplar acciones para garantizar educación pertinencia cultural y lingüística.
